Marzec był pracowitym miesiącem dla wolontariuszy ze SKC w Zawalowie. Uczniowie chcąc pomóc w przygotowaniach do Świąt Wielkanocnych włączyli się w dwie akcje Caritas Polska.

Pierwszą akcją była sprzedaż baranków i paschalików wielkanocnych, która odbywała się w Szkole Podstawowej w Zawalowie oraz współpracując z Parafią – w Kościele p.w. Matki Bożej Różańcowej w Zawalowie jak i w Kaplicy w Koniuchach.

Dochód ze sprzedaży zostanie przekazany osobom starszym, niepełnosprawnym czy też np. dzieciom z ubogich rodzin.

Drugą akcją była przedświąteczna zbiórka żywności pod hasłem „Jałmużna wielkopostna”. Akcja ta odbyła się w Szkole Podstawowej w Zawalowie, w Kościele M.B. Różańcowej w Zawalowie oraz w Kaplicy w Koniuchach. Wspólnymi siłami uzbieraliśmy ogromną ilość artykułów spożywczych z długim terminem przydatności do spożycia oraz łatwych do przechowywania m.in. makaron, cukier, ryż, kasza jęczmienna i gryczana, olej, konserwy, herbata itp. z których najuboższe rodziny z naszej parafii przygotują świąteczne posiłki.

26 marca wolontariusze wraz z opiekunem SKC p. Dominiką Krzyś udali się do osób starszych i samotnych z naszej parafii z paczkami świątecznymi.

Szkolne Koło Caritas ma nadzieję, że otrzymane paczki były dla obdarowanych miłym przedświątecznym upominkiem.

Wszystkim darczyńcom serdecznie dziękujemy.

Szkolny konkurs „Pisanka Wielkanocna” zakończył się wielkim sukcesem, przyciągając liczne talenty z różnych grup wiekowych. Uczestnicy zaprezentowali imponujące umiejętności oraz niesamowitą kreatywność w dekorowaniu własnoręcznie wykonanych pisanek.

Pisanki zostały wykonane w różnorodnych technikach i stylach, od tradycyjnych po nowoczesne, wykorzystujące nietypowe materiały i inspiracje. Ocena wszystkich prac i wyłonienie laureatów nie było łatwym zadaniem dla jury, jednak udało się wybrać zwycięzców, którzy wyróżnili się szczególną pomysłowością i rzemiosłem.

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy, a laureaci - nagrody książkowe. Osoby wyróżnione otrzymały drobne upominki rzeczowe. Poza indywidualnymi nagrodami, wszyscy uczestnicy zyskali cenne doświadczenie i satysfakcję z udziału w konkursie.

Pierwszy dzień wiosny to magiczny moment, kiedy przyroda budzi się do życia po długiej, zimowej drzemce. Jest to czas symbolizujący nadejście cieplejszych dni, kwitnienie roślin i powrót żywych kolorów do naszego otoczenia.

Tradycyjnie 21 marca uczniowie klas I-VIII ochoczo wyruszyli ze szkoły aby topić reprezentującą zimę Marzannę - kukłę wykonaną z siana i bibuły. Podczas tego radosnego wydarzenia uczniowie śpiewali wiosenne piosenki po czym wrzucili Marzannę do strumyka, aby symbolicznie powitać początek ciepłej i słonecznej pory roku.

Dzieci z oddziału przedszkolnego również wzięły udział w obchodach pierwszego dnia wiosny, ale w inny sposób - zamiast topienia Marzanny, maluchy przygotowały "gaiki maiki" - małe, wiosenne dekoracje wykonane z gałązek, kwiatów i kolorowych materiałów. Dzieci wyruszyły w teren aby barwnym korowodem pożegnać zimę i powitać wiosnę. Ta aktywność pozwoliła im zrozumieć znaczenie nowego sezonu i cieszyć się jego nadejściem poprzez twórcze i edukacyjne zabawy na świeżym powietrzu.

Miło nam poinformować, że uczeń naszej szkoły Marcin B. z klasy VII – zdobył III miejsce w eliminacjach powiatowych Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Uczeń reprezentował nie tylko naszą szkołę, ale również całą gminę Miączyn w II kategorii wiekowej.

Marcin wykazał się znajomością przepisów pożarniczych oraz wiedzą na temat techniki pożarniczej, organizacji ochrony przeciwpożarowej, historii i tradycji ruchu strażackiego. Po rozwiązaniu testu jednokrotnego wyboru zakwalifikował się do ścisłego finału – eliminacji ustnych, w których trzeba było udzielić szerszej odpowiedzi na kolejne pytania.

24 marca 2024 roku uczniowie naszej szkoły pod opieką opiekunów Samorządu Uczniowskiego po raz kolejny zorganizowali kwesty przy Kościele Parafialnym w Zawalowie i kaplicy w Koniuchach na rzecz Hospicjum Santa Galla w Łabuńkach Pierwszych.

Wszyscy parafianie, którzy wspomogli działalność hospicjum otrzymali bibułowe żonkile-symbole nadziei na całym świecie, przypominające o ludziach chorych, cierpiących, oczekujących pomocy w najtrudniejszych chwilach życia. Dziękujemy za życzliwość wszystkim, którzy włączyli się w akcję kampanii hospicyjnej „Pola Nadziei ”.

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkiej Nocy nasi ósmoklasiści wykonali podczas zajęć z wychowawcą stroiki wielkanocne.

Uczniowie posługując się różnymi technikami i materiałami wykonali ciekawe i pomysłowe kompozycje, które z pewnością umilą świąteczny czas.

„Jeden grosz znaczy niewiele,
ale Góra Grosza jest największa na świecie”.

Już po raz dwudziesty czwarty Towarzystwo Nasz Dom zorganizowało akcję ,,Góra Grosza”. Celem zbiórki jest gromadzenie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla dzieci (w szczególności tych, które wychowują się poza własnym środowiskiem rodzinnym). Ta ważna inicjatywa wpisała się na stałe w kalendarz wydarzeń naszej szkoły.

W akcję charytatywną, jak co roku, zaangażowała się cała społeczność szkolna (od oddziału przedszkolnego do klasy VIII). Zbiórka monet trwała od 02 listopada 2023 r. do 29 lutego 2024 r. Zebrane pieniądze zostały skrupulatnie posegregowane i policzone przez członków Samorządu Uczniowskiego.

Zbierając grosz do grosza uzyskaliśmy kwotę 227 zł.

Jesteśmy dumni z tego, że nasi uczniowie są empatyczni i potrafią bezinteresownie dzielić się dobrem z innymi. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i ich rodzicom oraz nauczycielom, którzy wzięli udział w tegorocznej edycji akcji Góra Grosza.

W ramach realizacji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Z kulturą mi do twarzy" uczniowie klasy VIII wykonali zadanie "Sałatka grecka" z modułu IV – „Kultury świata”. Po obejrzeniu prezentacji multimedialnej ukazującej historię i kulturę malowniczych wysp Grecji,  przyszła pora na przygotowanie sałatki greckiej. Uczniowie  przystąpili do pracy, pamiętając o zasadach higieny i bezpieczeństwa. Przygotowując sałatkę ósmoklasiści wykorzystali sprzęt zakupion przez naszą szkołę w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Degustacja zdecydowanie spełniła oczekiwania wykonawców.

Dzień 8 marca w naszej szkole był szczególnym czasem pełnym uśmiechu, dobrych życzeń, kwiatów i słodkości. Panowie postarali się i docenili Panie te duże i te małe. Z tej okazji przygotowali występ artystyczny. Chłopcy z klas I- III przekazali płynące z serc życzenia poprzez wiersze i piosenkę. Uczniowie z klas VII - VIII zaakcentowali zasługi kobiet,  wyrazili wdzięczność i podziw. Zaprezentowali  również układ taneczny, który dostarczył wielu emocji i wrażeń. Całość zakończył pokaz mody w wykonaniu dziewczynek z oddziału przedszkolnego i klas  II – III. Wszystkie Panie były zachwycone i wzruszone. Na koniec Pani Dyrektor  wyraziła wdzięczność i ciepłe słowa skierowała do wszystkich zebranych.

Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Koło w Zamościu organizuje X Kampanię ,,Kilometry Dobra”. Caritas Diecezji Zamojsko-Lubaczowskiej zwróciło się do SKC w Zawalowie z prośbą o przeprowadzenie zbiórki gadżetów na loterię fantową, która odbędzie się 24 marca w galerii Twierdza w Zamościu. Wspólnymi siłami udało nam się uzbierać dużo maskotek i przyborów szkolnych. Środki finansowe uzyskane z loterii zostaną przeznaczone na adaptację i remont budynków Stowarzyszenia oraz działań prowadzonych na rzecz dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Składamy serdeczne podziękowania dla całej społeczności szkolnej za udział w tej akcji. Jest nam niezmiernie miło, że kolejny raz mogliśmy pomóc.

1 marca 2024 roku odbyły się eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież zapobiega pożarom” w Szkole Podstawowej w Miączynie.

W turnieju uczestniczyli uczniowie z trzech szkół: SP Miączyn, SP Kotlice, SP Zawalów.

Naszą szkołę reprezentowali: Hubert M. - klasa IV ( kategoria I – IV), Wiktoria C.– klasa VII, Marcin B. – klasa VII, Oliwia M. – klasa VIII ( kategoria V- VIII). Uczniowie zaprezentowali wysoki poziom wiedzy pożarniczej. 

Marcin B. wywalczył I miejsce, Oliwia M. – II miejsce, Wiktoria C.- III miejsce.

 Miło nam również poinformować, że uczeń naszej szkoły będzie reprezentować gminę Miączyn na powiatowych eliminacjach OTWP w Zamościu.

Pokaz Pierwszej Pomocy Przedmedycznej! 23 lutego odbył się w naszej szkole pokaz z pierwszej pomocy przedmedycznej, który został zaprezentowany przez strażaków z Ochotniczej Straży Pożarnej w Horyszowie. Jego głównym celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat podstawowych technik udzielania pomocy oraz zbudowanie pewności siebie w przypadku konieczności udzielania pierwszej pomocy.

Pokaz rozpoczął się od części teoretycznej, podczas której strażacy omówili najważniejsze zasady udzielania pierwszej pomocy, takie jak: procedura wezwania pomocy medycznej, zapewnienie bezpieczeństwa dla siebie i poszkodowanego oraz ocena stanu poszkodowanego.

Następnie strażacy przystąpili do praktycznych demonstracji prezentując m.in. techniki resuscytacji krążeniowo-oddechowej, założenia opatrunków na różnego rodzaju obrażenia, oraz sposoby udzielania pomocy w przypadku zakrztuszenia lub zadławienia. Uczniowie, jak również rodzice i nauczyciele mieli okazję samodzielnie ćwiczyć pod nadzorem instruktorów.  

Dzięki praktycznym ćwiczeniom oraz wskazówkom od profesjonalistów uczniowie zyskali pewność siebie i wiedzę, która może okazać się kluczowa w nagłych sytuacjach.

Pokaz pierwszej pomocy prowadzony przez strażaków stanowił nie tylko lekcję bezpieczeństwa, ale także inspirację do działania i niesienia pomocy innym.

W naszej szkole 21 lutego przeprowadzony został Szkolny Konkurs Recytatorski "Poezja Marii Duławskiej, Jana Brzechwy, Juliana Tuwima, Ewy Szelburg- Zarembiny, Danuty Wawiłow".

Celem konkursu było: popularyzowanie twórczości poetyckiej Marii Duławskiej, Jana Brzechwy, Juliana Tuwima, Ewy Szelburg- Zarembiny, Danuty Wawiłow, rozwijanie zdolności recytatorskich, pobudzenie wrażliwości na piękno języka i mowy ojczystej, uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze. Konkurs skierowany był do dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniów klas I-III. Udział wzięło w nim 13 uczestników (10 uczniów i 3 dzieci  z oddziału przedszkolnego). Uczestnicy zaprezentowali swój kunszt recytatorski, a także umiejętności, nad którymi pilnie pracowali. Zmagania z trudną sztuką recytacji oceniało jury w składzie: Pani Dyrektor Danuta Sobczak- przewodnicząca, Pani Dorota Stoń – nauczyciel j.polskiego, ks. Robert Fuk- nuczyciel religii. Recytacje dostarczyły wielu wspaniałych przeżyć i emocji. Pani Dyrektor wraz z członkami komisji pogratulowała uczestnikom. Laureaci zostali nagrodzeni dyplomami i nagrodami książkowymi.

Zwycięzcami konkursu zostali:

I miejsce- Emilia Droździel: uczennica klasy II -  Mysz Maria Duławska

II miejsce- Piotr Stoń: uczeń klasy II-  Leń Jan Brzechwa

III miejsce- Maja Marczuk: uczennica klasy III- Jeż Maria Duławska

Wyróżnienie- Kacper Czerwiński: uczeń klasy III-  Trudny rachunek  Julian Tuwim

I miejsce- Małgorzata Nowak: grupa przedszkolna- 5 latki –  Bambo Julian Tuwim

II miejsce- Julia Kuczeruk: grupa przedszkolna- 4 latki- Okulary Julian Tuwim

Nagrodzeni uczestnicy będą reprezentować naszą szkołę  w Międzygminnym Konkursie Recytatorskim w Szkole Podstawowej w Miączynie.

Styczniowe  wyzwania Ignacego okazały się niezwykle angażujące. Uczniowie aby lepiej poznać energię słoneczną i wodną wykonywali szereg interesujących doświadczeń i obserwacji. Samodzielnie formułowali hipotezy, które następnie potwierdzali lub obalali.

Doświadczalnie sprawdzili, który kolor jest cieplejszy biały czy czarny. Wiele zabawy i ciekawych wniosków  dostarczyły „ słoneczne mikrofalówki” samodzielnie wykonane przez uczniów. Czas roztapiania produktów pozwolił wyłonić najbardziej efektywną mikrofalówkę.

Po zapoznaniu się z podstawową wiedzą na temat elektrowni wodnych, uczniowie wykonali mini turbinę wodną. Niezawodne i efektowne działanie turbiny sprawiło siódmoklasistom wiele radości.

21 lutego obchodziliśmy w naszej szkole po raz kolejny Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Został on ustanowiony przez UNESCO 17 listopada w 1999 roku, żeby podkreślić bogactwo i różnorodność językową świata. Święto to ma za zadanie przypomnieć wszystkim narodom, jak ważny jest szacunek do języka ojczystego i dbałość o jego przetrwanie.

W ramach tego święta odbył się Szkolny Konkurs Polonistyczny. Uczniowie rywalizowali w dwóch kategoriach wiekowych: klasy IV – VI i VII – VIII.  Rozwiązywali zestawy testów, które następnie zostały ocenione przez komisję konkursową.

Do konkursu przystąpiło 13 uczniów – 6 z kategorii wiekowej klas IV-VI i 7 z kategorii wiekowej klas VII-VIII.

 Kategoria klas IV-VI

I miejsce – Małgorzata C. z klasy V

II miejsce – Kacper N. z klasy V i Hubert M. z klasy IV

III miejsce – Zuzanna B. z klasy IV

Kategoria klas VII-VIII

I miejsce –Szymon K. z klasy VIII

II miejsce – Oliwia M. z klasy VIII

III miejsce – Marcin B. z klasy VII

Wszyscy uczestnicy Szkolnego Konkursu Polonistycznego otrzymali pamiątkowe dyplomy, natomiast laureaci konkursu otrzymali tytuł SZKOLNEGO MISTRZA POPRAWNEJ POLSZCZYZNY, pamiątkowe dyplomy oraz nagrody książkowe.

Zwycięzcom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

16 lutego nasi ósmoklasiści podczas zajęć z wychowawcą zrealizowali tematykę – „Zrozumieć hejt”, wykorzystującą materiały europejskiego projektu edukacyjnego SELMA, który porusza problem mowy nienawiści i hejtu online poprzez rozwijanie i zwiększanie świadomości, tolerancji i szacunku. Adresowany jest do młodzieży w wieku 11–16 lat.

Uczniowie przyjrzeli się różnym przykładowym wypowiedziom, adresowanym do fikcyjnego kosmity Xorga z planety Xenovia.  Musieli zdecydować, które z nich możemy zaliczyć do hejtu oraz które z nich łamią prawo. Analizowali fikcyjny profil kosmity na portalu społecznościowym.  Poznali dzięki temu cechy i właściwości osoby, które są prawnie chronione. W czasie dyskusji uczniowie wypracowali wspólną definicję mowy nienawiści. Zapoznali się również z definicjami mowy nienawiści, sformułowanymi przez europejskie rady i specjalistów w latach 1990 – 2016.

Dzięki tym zajęciom ósmoklasiści dowiedzieli się w jaki sposób radzić sobie z hejtem.  Wiedzą, jakie działania należy  podjąć, aby hejter poniósł konsekwencję tego, co zrobił oraz gdzie zgłaszać ten problem. 

Uczniowie zrealizowali zadanie 27. „Hejtowi powiedz – NIE!” z modułu III – Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy”.

Kolejne spotkanie z Ignacym zainspirowało siódmoklasistów do zdobywania wiedzy z zakresu odnawialnych i nieodnawialnych źródeł energii. Ciekawe informacje na temat węgla, ropy naftowej, biomasy, energii geotermalnej, gazu ziemnego, energii słonecznej, energii wodnej i energii wiatru pozwoliły uczniom na sformułowanie plusów i minusów korzystania z każdego rodzaju energii.

Kolejne działania poszerzyły wiedzę z zakresu wykorzystania energii wiatru. Uczniowie poznali budowę turbiny wiatrowej i warunki niezbędne do jej działania. Dowiedzieli się jak magazynować lub uzupełniać niedobór energii podczas bezwietrznych dni. Zwrócili uwagę na zagrożenia jakie stanowią wiatraki dla ptaków i nietoperzy.

Największym zainteresowaniem cieszyła się mapa Polski obrazująca strefy energetyczne wiatru, na podstawie której uczniowie określili efektywność farm wiatrowych w najbliższej okolicy.

14 lutego 2024 roku w naszej szkole obchodziliśmy Walentynki- wyjątkowy dzień, który przypomina nam o okazywaniu szacunku, życzliwości, przyjaźni drugiemu człowiekowi. Nazwa tego popularnego święta pochodzi od imienia Św. Walentego, który właśnie 14 lutego obchodzi swoje imieniny. Uczniowie klas I -VIII obejrzeli film edukacyjny pt. „ Legenda o Świętym Walentym”, który przybliżył im historię patrona tego święta. Po czym przyszła pora na zabawy związane z  walentynkami. Uczniowie m.in. losowali połówkę serca i ich zadaniem  było znalezienie koleżanki lub kolegi z  drugą połówką tego samego serca, tańczyli  z balonami, pisali na sercach miłe słowa drugiej osobie. Zabawy dostarczyły im wielu pozytywnych emocji i radości. Kolejną atrakcją była również poczta walentynkowa, do której uczniowie i przedszkolaki wrzucali własnoręczne wykonane kartki walentynkowe, serduszka do specjalnie przygotowanej skrzynki. Szkolny listonosz nie narzekał na brak pracy, było bowiem wielu chętnych, którzy skorzystali z  tej możliwości. Nie zabrakło też wyrazów sympatii pod adresem Pani Dyrektor, nauczycieli i pracowników naszej szkoły. Chętni uczniowie i przedszkolaki  korzystali z  fotobudki. Miłym akcentem na zakończenie Walentynek był  słodki upominek w postaci lizaka w kształcie serca. Wśród społeczności szkolnej królował kolor czerwony. Niepowtarzalna atmosfera szkolnych Walentynek pozostanie z  pewnością na długo w pamięci wszystkich.

Dzieci z  oddziału przedszkolnego wzięły udział w różnych zabawach związanych  z Walentynkami m.in.  układanie puzzli przedstawiających serce, taniec z  balonami, kolorowanie zakochanych par.  Nie zabrakło oczywiście sercowych wyklejanek z  plasteliny, spontanicznych emocji oraz pozytywnych uczuć. Wszystkie dzieci zostały obdarowane słodkim poczęstunkiem w postaci cukierków oraz otrzymały dyplomy i medale za udział w zabawach walentynkowych.

Z okazji Walentynek uczniowie klas I-III  upiekli babeczki wykorzystując sprzęt zakupiony w ramach programu” Laboratoria Przyszłości”. Zostały one sprzedane podczas szkolnych Walentynek. Dochód ze sprzedaży zostanie przekazany do Hospicjum Santa Galla w Łabuńkach Pierwszych koło Zamościa.

W dniu 13 lutego 2024 roku odbyło się w naszej szkole spotkanie z panią Barbarą Hołowczuk – stomatologiem dziecięcym, które dostarczyło cennych informacji na temat zdrowia jamy ustnej i stomatologii dziecięcej. Pani stomatolog omówiła podstawowe zasady higieny jamy ustnej, takie jak regularne szczotkowanie zębów, używanie nici dentystycznych oraz znaczenie zdrowego odżywiania dla utrzymania zdrowych zębów. Przedstawiła również proces wizyty u stomatologa oraz procedurę lakowania zębów, którego głównym celem ochrona przed próchnicą.

Dzięki tej prelekcji  uczniowie zyskali  cenne informacje na temat dbania o zęby, co pozwoli im  pielęgnować swoje uśmiechy na przyszłość.

W ramach podsumowania wiedzy nabytej podczas omawiania lektury „Pan Tadeusz” uczniowie klasy VIII wzięli udział w lekturowym escape roomie. Ósmoklasiści rozwiązywali kolejne ćwiczenia i wykazywali się znajomością książki, żeby odblokować dostęp do dalszych poziomów gry.

Zbadali każdy trop i odkryli tajemnice skrywane przez mieszkańców i gości Soplicowa. Zapoznali się z zeznaniem świadka morderstwa - Gerwazego Rębajły. Ustalili fakty i podali prawdopodobne motywy popełnienia morderstwa. Przesłuchali 10 podejrzanych mężczyzn. Odkryli, kto jest mordercą – Jacek Soplica.

Podczas gry nie zabrakło emocji, śmiechu i świetnej zabawy, gdyż uczniowie z dużym zaangażowaniem włączyli się do wspólnej, zespołowej pracy. Ósmoklasiści zrealizowali w ten sposób zadanie 30. „Lubimy lektury”  modułu I. W krainie muz z Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy”.